Blogg
Här samlar vi blogginlägg där du får tips, omvärldsbevakning och reflektioner över skola, lärande och utveckling.
AI för lärande? – ”Make it count!”
Vad händer när vi ser på AI som ett sätt att tänka – inte bara som ett nytt verktyg? I mitt samtal med Mikael Wirén, lärare och ansvarig för att skapa Sveriges bästa lärandeupplevelse ...
Nyfiken i en strut – eller nyfiken organisation?
Hur kan nyfikenhet bli en drivkraft för lärande och utveckling – för både elever, lärare och organisationer? I mitt samtal med Peder Söderlind, författare, entreprenör och researcher, pratar vi om inre motivation, informationskompetens och ...
Tryggare samtal i skolan – med AI?
Hur kan AI bli en livlina för unga som lever under hedersförtryck – och samtidigt ett värdefullt undervisningsverktyg i skolan? I mitt samtal med Nadia och Joel Rangsjö får vi ta del av hur ...
Gör mindre – få mer gjort
Hur åstadkommer vi mer genom att göra mindre? Ett år efter att David Larsson Heidenblad släppte boken Ta din tid – gör mindre men bättre möts vi igen i ett uppföljande samtal. Vi pratar ...
Hur kan vi tillgängliggöra komplex undervisning?
Hur skapar vi tillgänglig undervisning som faktiskt fungerar – både för eleverna och för lärarna? I mitt samtal med Emma Leifler, forskare och universitetsadjunkt, pratar vi om yrkets komplexitet, vikten av tillit och hur ...
Vetenskaplig grund eller vetenskapligt träsk?
Vad menar vi egentligen när vi pratar om skolans vetenskapliga grund – och vad menar vi inte? I mitt samtal med Anette Jahnke, forskare och processledare på Ifous, diskuterar vi vad som räknas som ...