Hur kan vi skapa en struktur där utbildning och forskning sammanflätas på ett smidigt sätt och där forskningen är anpassad till de faktiska behoven och utmaningarna i skolan? Ett samtal med professor Elisabet Nihlfors om hur skolforskning behöver göras ...
Alla elever har rätt till undervisning på sina villkor. Så hur kan vi skapa en mer inkluderande undervisning där alla elever är delaktiga och lyckas nå sina mål? I det här Haldor & Friends-webbinariet får du tips och idéer ...
Hur kan du göra din skolvardag ännu smidigare? Tillsammans med Microsoft ger vi tips på hur du får ut mesta möjliga effekt av Teams i din undervisning, bland annat med hjälp av de nya AI-drivna verktyg som redan finns ...
Är skärmarna verkligen roten till det onda, eller är det bara ytterligare ett kapitel i mänsklighetens eviga anpassningsberättelse? Ta del av ett utforskande samtal med journalisten Emanuel Karlsten om hur historien ger oss perspektiv och insikter om nutidens skärmvanor, ...
Varje år delar Microsoft ut utmärkelsen Partner Award Winner Education i Norge. Priset delas ut till ett företag för enastående innovation, nära samarbete och värdefullt bidrag till teknologisk tillväxt på den norska marknaden. I år vann Haldor priset. - Vi ...
Vad händer om vi tänker att alla elever (oavsett förutsättningar) kan, vill och vågar? Denice Sverla, biträdande rektor och speciallärare på Ekebyhovs Anpassade grundskola, utmanar traditionella förväntningar på elever med intellektuell funktionsnedsättning och visar att tillit bygger självkänsla. Här ...
Ett nyfiket och utforskande samtal med forskaren och läraren Martin Tallvid på temat digitala läromedel – vad är de idag, vad har de egentligen för möjligheter och utmaningar, på vetenskaplig och praktisk grund? Lyssna på samtalet, läs mina reflektioner ...
Ett nyfiket och utforskande samtal med Emma Rosén, verksamhetsutvecklare på ATEA med fokus på Digitala Nationella Prov när det gäller pedagogiska och organisatoriska aspekter. Lyssna på samtalet, läs mina reflektioner och följ fördjupningslänkar! Vi är inte ...
Ett nyfiket utforskande samtal med Alva Appelgren, forskare och projektledare på Skolforskningsinstitutet, utifrån forskningssammanställningen ”Läxor och likvärdiga förutsättningar för lärande”, tänkt som en grund för medvetna ställningstaganden kring det här med läxor. Lyssna till samtalet, läs mina reflektioner och ...
Ett nyfiket och utforskande samtal med förskolläraren, rektorn, utvecklaren, föreläsaren, föräldern och mångsysslaren Erika Kyrk Seger – om vad balanserad digitalisering kan tillföra till både förskola och demokrati. Lyssna gärna på samtalet och läs mitt reflekterande blogginlägg inklusive fördjupningslänkar! ...
