Att arbeta med skolnärvaro är en av skolans största, viktigaste och mest komplexa utmaningar. Många insatser sätts in men det finns sällan en snabb lösning. Vad krävs egentligen för att lyckas och hur får vi arbetet att hålla över tid?
I det här Haldor & Friends-webbinariet lyfter vi just den frågan tillsammans med Eva-Lena Årmyr, Ånge kommun, och Aggie Öhman, Prestationsprinsen. Anmäl dig idag för att ta del av deras erfarenheter och få höra hur de arbetat med samverkan, struktur och uthållighet.
Under webbinariet lyfter vi bland annat:
- Vad som krävs för att få ett långsiktigt arbete med skolnärvaro att fungera
- Hur samverkan mellan skola och andra aktörer kan se ut i praktiken
- Hur du kan arbeta mer datainformerat för att förstå behov och följa upp insatser
- Vad som fungerat och vad som varit mer utmanande
Anmäl dig idag och säkra din plats!
När? 5 maj, kl. 15.00
Var? Microsoft Teams
Kostnadsfritt
Medverkande
Eva‑Lena Årmyr är biträdande skolchef/doktorand i Ånge kommun och har en bakgrund som lärare, rektor och skolutvecklare. Hennes uppdrag omfattar barn- och elevhälsa, skolutveckling och resultatuppföljning genom bl.a. att främja tidiga insatser och samverkan. Arbetet i Ånge kommun präglas av nära samverkan mellan arbetsmarknad, skola och socialtjänst; en modell som är väl etablerad i kommunen och central i arbetet med att fånga upp barn och elever tidigt och främja deras välmående och närvaro. Eva-Lena har skrivit boken Praktisk handbok för ökad skolnärvaro (Årmyr, 2024) där hon kombinerar sina praktiska erfarenheter med forskning. Som kommundoktorand vid Mittuniversitetet fördjupar hon sig i mental träning i grundskolan och undersöker hur den kan stärka elevers välbefinnande, skolnärvaro och akademiska prestationer.
Aggie Öhman är skolutvecklare och arbetar med fokus på problematisk skolfrånvaro hos kommunala och fristående huvudmän, skolor och socialtjänst. Hon är en flitig skoldebattör, engagerad i frågan om skolfrånvaro och hemmasittare, sedan 2010. Hennes arbete är citerat i såväl regeringsutredningar som forskning. Aggie är författare till rapporten Skolans tomma stolar – om frånvaro i grundskolan, boken Prestationsprinsen – för alla som möter barn och unga som tänker, känner och gör annorlunda och boken Skolfrånvaro och skolnärvaro – en handbok. Hon är också grundare av den ideella föreningen Prestationsprinsen & vänner som bedriver påverkansarbete och erbjuder föräldrastöd.