Bedre og grundigere elevvurderinger med LMS-system fra Haldor
For en kommune som Sogndal, med lange avstander og behov for gode kommunikasjonsverktøy, er Microsoft Teams en stor satsing.
Da de skulle velge ny digital læringsplattform til skolene, bestemte de seg for Haldor – både fordi systemet fungerer godt med Teams, og fordi det kan skreddersys basert på ønsker og behov.
– I forbindelse med kommunesammenslåingen i fjor innførte vi Visma Flyt Skole – et administrativt system for skoler. Dette dekker mye, men mangler blant annet funksjoner for planlegging og underveisvurdering direkte i elevens oppgaver. Vi ville derfor finne et LMS-system som inneholdt disse funksjonene, og som samtidig passet til Teams, og Haldor viste seg å tikke av alle boksene, forteller Bente Mossige Ask, pedagogisk IKT-rådgiver for skole og barnehage i Sogndal kommune.
Ifølge Ask var det også et viktig poeng at Haldor kunne tilby en modulbasert løsning, hvor de kan velge de funksjonene de har bruk for. Og etter hvert som det oppstår nye behov, kan de enkelt legge til funksjoner og utvide systemet – selvfølgelig med full opplæring fra Haldor-teamet.
Si farvel til unødvendig dobbeltarbeid
Med et LMS-system fra Haldor kan lærere og pedagoger si farvel til unødvendig dobbeltarbeid. Verktøyet er basert på Microsoft Office 365 og Teams og tilbyr en rekke smarte funksjoner for planlegging, kommunikasjon og vurdering. Funksjonene håndplukker du selv, og på den måten får du et skreddersydd verktøy som bidrar til økt effektivitet på arbeidsplassen.
– I fjor innførte vi Visma Flyt Skole – et administrativt system for skoler. Dette dekker mye, men mangler blant annet funksjoner for planlegging og underveisvurdering direkte i elevens oppgaver. Vi ville derfor finne et LMS-system som inneholdt disse funksjonene, og som samtidig passet til Teams, og Haldor viste seg å tikke av alle boksene.
Henter læremål direkte fra Utdanningsdirektoratet
Skolene i Sogndal kommune er nå godt i gang med Haldor Planning – en funksjon som gjør det enkelt for lærere å bygge periode- og undervisningsplaner.
– En stor fordel med denne funksjonen er at man kan hente læremål digitalt fra Utdanningsdirektoratet og vurdere elever og oppgaver direkte opp mot målene. Dette gir grundigere elevvurderinger, noe både lærere og elever nyter godt av, sier Ask.
Hun forteller også at tilbakemeldingene fra lærerne er svært gode, og at de som bruker systemet aktivt, opplever at hverdagen har blitt mer effektiv.
– Tilbakemeldingene fra lærerne er at dette er et tidsbesparende og godt verktøy for digital undervisningsplanlegging, og selv om det naturlig nok vil ta litt tid før alle er i gang, er det stadig flere som velger å ta det i bruk.
Godt samarbeid har vært avgjørende for implementeringsarbeidet
Den siste tiden har Sogndal jobbet med å skifte ut flere gamle systemer, og de ansatte i kommunen har derfor måttet forholde seg til mye nytt. Det gode og tette samarbeidet med Haldor har derfor vært svært viktig og ikke minst avgjørende for implementeringsarbeidet.
– Jeg må virkelig skryte av teamet hos Haldor. De er hyggelige, ryddige og svarer alltid raskt på spørsmål – og det har vært spesielt viktig for oss som er midt i en større omstillingsprosess, hvor veldig mange mennesker har måttet lære seg flere nye systemer på en og samme
Vil du vite mer om Haldor?
Ta gjerne kontakt med oss, så finner vi ut hva verktøyet kan gjøre for deg og din arbeidsplass!
